晨眠IP属地:四川·乐山 发布于50分钟前
伴随着非遗技艺的生活(huo)化、大众化,以往仅在师徒之(🚴)间口传心授的传承(cheng)模式显得单一,社会力量尤其(♐)是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演(yan)日益重要的角色。 当前,不(bu)少(shao)学校将非遗引进校园、带进课堂,有的(de)高校聘请非遗传承人(🎸)(ren)担(dan)任特聘(pin)教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课(🈲)程,有的中小学(🏼)、幼儿园也将非遗技艺(🈁)融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都(dou)能处于中华优秀(🔁)(xiu)传(🔥)统文化的滋(🎵)养之中。 如今,“见人(🆒)见物见生活”理(li)念已成为非遗传承发展的共识。