洪承完IP属地:山东·德州 发布于44分钟前
爸爸当家伴随着非遗技艺(yi)的生活化、大众(zhong)化,以往(🗜)仅在师徒之(zhi)间口(kou)传心(xin)授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承(〰)发展过程中扮演日益(yi)重要的角色。 当前,不少学(xue)校(xiao)将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘(🔁)请非遗传承人担任(🈯)特聘教授、成立非遗研究基地(🥈)、开展非(🔸)遗(yi)研培项目、开设非遗选修(🦉)课(🥏)程,有的中小学、幼儿园也将非遗技(ji)艺融入(ru)艺术课(👵)程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传(chuan)统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生(🆎)活”理念已成为非遗传承发展的共识。