李家大儿IP属地:辽宁·辽阳 发布于58分钟前
比如“我是(🔓)秦俑修复师—(🚖)—学修兵马俑(📩)”“我是秦俑发型师——学编(🖲)秦发髻”等活动，所涉及的文化知识较为浅显易懂，参与(yu)感、趣味性强，深受(shou)小朋(peng)友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生，针对大学生(sheng)的活动则多以专家讲座(zuo)为主，内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富(fu)而珍贵的文物教育资源，这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优(🚿)势。 挖(wa)掘和利(🌋)用(yong)院藏特色设(💆)计研学项目，既能有效规避教育(yu)活动同质化，又能做到趣味性(xing)和专业性相平衡，让参与者在潜移默(🈲)化中增加文(wen)化认同(👶)感、增强(🐉)文化自信。
