竹枪IP属地:江苏·南通 发布于51分钟前
伴随着非(fei)遗技(🍹)(ji)艺的生活化、大众化(hua),以往(🏐)仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量(liang)尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过(guo)程中扮演日益重要的角色。 当(dang)前,不少学校将非遗引进校园(🏿)、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授(🥃)(shou)、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选(xuan)修课程,有的中小学(xue)、幼儿园也将非遗技(🍹)艺融入艺(😄)术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不(bu)同阶段都能处于(🏢)中华优(🔸)秀传统文(🍫)化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已(🐘)成为非遗传承(cheng)发(fa)展的共识。