微云疏影IP属地:福建·莆田 发布于33分钟前
比如“我是秦俑修复师——学(xue)修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉(she)及的文化知(🛍)识较为浅(🚳)显易懂,参与感、趣味(wei)性强,深受(shou)小(xiao)朋友(you)喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦(qin)出——透过3D识车轮”等活动比(bi)较适合中学生,针(😢)对(🐨)大学生(🏃)的活动则(📯)多以专家讲座为主(😿),内(📌)容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是(🌸)博物(wu)馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特(👁)色设计(ji)研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和(he)专业性相平衡,让参与者在潜(🕶)移默化中增加文化认同感、增强文化自信。