春风榴火IP属地:云南·临沧 发布于45分钟前
协商王 第四季伴随着非遗技艺的生活化、大众(zhong)化,以往仅在(zai)师徒之间(jian)口传(chuan)心授的传(🚡)承(cheng)模式显得单一,社(she)会力量尤其(qi)是(⏲)教育(💹)界的力量在(zai)现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学(💶)校将非遗引(yin)进校园(🐠)、带进课堂,有的(de)高(😋)校(🧓)聘请非(fei)遗传承(cheng)人担任特聘教授、成立非遗研究(🦀)基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前(🏀)教育(🛏)体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养(🌽)之中。 如今,“见(🎬)人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。