涵哥无敌IP属地:贵州·黔西南 发布于45分钟前
小燕有约伴随着非遗(yi)技艺的生(sheng)活化(🤹)、大众化,以往(wang)仅(jin)在师徒之间口传心授的传承(cheng)模式显得单一,社会力(🌶)量尤(⏯)其是教育界的力量在现代非遗的传承发展(📥)过程中扮演日益重(chong)要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校(xiao)园(🈴)、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开(㊙)展非遗研培项(xiang)目、开设非遗选修(xiu)课程,有的中小学、幼儿园(🔷)也将非遗技艺融入艺术(🚀)课程(cheng)和学前教育体(🚈)系,让学生在青少幼不同阶段都能处于(yu)中华(🤢)优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见(jian)人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识(🥫)。