安静写作业IP属地:安徽·马鞍山 发布于33分钟前
七十二家房客第八部伴随着非遗技艺的生活化(🌒)、大(da)众化,以(yi)往仅在师徒之间口传心授的传承(👂)模(👭)式显得单一(🕹),社会力量尤(you)其是教育界的(🐧)力量在现代非遗(🕷)的传承发展过程中扮(ban)演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引(yin)进校(xiao)园、带进课堂,有的(🗄)高(👥)校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基(ji)地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼(you)儿园(yuan)也将非遗技艺融入艺术课程和(he)学前教育体(ti)系(xi),让学生在青少幼不同(🔞)阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。