云中弱水IP属地:浙江·丽水 发布于26分钟前
伴随着非遗技艺的生活化(hua)、(🔖)大众化,以往仅在师徒之间口传心授的(💮)传(chuan)承模式显得单一,社会力量尤其是教(🖱)育(☝)界(🕰)的力量在现代非遗(yi)的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进(jin)校园、带(dai)进课(ke)堂,有的高校聘请非遗传(🔟)承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有(you)的中小学、幼儿园也将非遗技艺融(rong)入艺术课程和学(😘)前教育体系(🐾),让学生在(zai)青少幼不同阶段(duan)都能处于中华优秀传统文化的滋(🤚)养之中。 如今,“见人见物见生活”理(li)念已成为非遗传承发展的共(gong)识。