埃里克斯肯德里克IP属地:安徽·亳州 发布于20分钟前
二战全史比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是(🐝)秦俑发型师——学(xue)编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂(🕘),参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生(🗣),针对(🎊)大学生的活动则(📵)多以专家讲座为主,内容设计更(🌳)加深入。 “博物馆(guan)拥有丰富而珍贵的文物(wu)教育(yu)资源,这是博物馆开展‘寓教于乐(le)’活动所(suo)独有的优势。 挖掘和(🥑)利用院藏特色设计研学(xue)项目,既能有效规避教(🚥)(jiao)育活动同质化,又能做到趣味(🔵)(wei)性和专业性相平衡(heng),让参与者(🏭)(zhe)在潜移默化中增加文化(🔆)认同感、增强(qiang)文化自信。