雨去欲续IP属地:贵州 发布于5分钟前
北境苍龙伴随(😳)(sui)着非遗技(ji)艺的生活化、大众化,以往(🎤)仅在师徒之间口传心授的传承模式显得(de)单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(😭)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将(🍫)(jiang)非遗引(🦎)进校园、带进课堂,有的高校聘(🔶)请非遗传(chuan)承人担任特聘(pin)教授、成立非遗研究(jiu)基地、开展非遗研培项目、(🎧)开设非遗选修课程,有的中小学(xue)、幼儿园也将非遗技艺融入(👖)艺术课程和学前教育体系,让学生在青少(🆒)幼不同阶段都能(neng)处于中华优秀传统文化的滋养之(🕠)中。 如(🔯)今,“见人见物见(jian)生(🏹)活”理念(nian)已成为非遗传承发展的共识。