爱之奇迹

爱之奇迹人(ren)民网(🧟)传媒频道：您认为目前媒体在(🎡)互联网内容传播上是否存在(zai)忽视老年网民(📄)的问题？季(ji)为民：目前，媒体在互联网的功(👾)能设置和内容(🌥)生产方面都存(cun)在忽视老年网民的问题，导致他们学网、用网、读网都有难以逾越(yue)的门槛。

年幼时苦于条件(💠)有限，工作后(🎍)又没有(you)时间，直到退休后来到老年大学，他们不仅可以(yi)重燃儿时梦想，还能让(rang)平(🈺)淡的生活丰富起来，找到(👯)更多有共同(tong)兴趣爱好的同龄人。给(🏌)老年人授课，和(he)面向青少年授课截然不同。我一边教学一边总结，不是完全按照我(wo)在学(🤴)校所学的方法来，而是结合实际情(💇)况做出调整和变化。比如，用呼(hu)吸(xi)操唤起他们的专注力，用类似“四菜一汤”的比喻来讲解乐理知识(🦒)。这些叔叔阿姨(🏃)的(🎱)(de)上课态度十分认真，风雨无阻，每次课上都认真做(zuo)笔记，回家也会好好练习(xi)。从(cong)他们身上，能看到对艺(yi)术、对(🤞)生活的珍惜和发自内心的享受。

爱之奇迹而这也不免让我想到崩铁此前(qian)在这方面的种种努力(li)。 无论是“水龙吟”、“饮月的千星纪游”，还是非遗龙鳞装和纸雕灯，崩(📣)铁不断探索着(🕓)自身文化承载能力的边(🛰)界，而制(🥗)(zhi)作组在这方面的技巧也愈发熟练，如今看来简直称得上“文化(hua)融(rong)合”方面(mian)的专业户(📯)。

吴悦石的《紫绶春光》、马书林的(📥)《多彩荷(👖)塘(🤹)(tang)》则以寓意吉(ji)祥的紫藤、象征和(he)美的荷花抒写胸中(zhong)逸气，传承写意精神。 在(🎙)对客观物(wu)象进行艺术提炼的基础上，花鸟画家将个人情感与审美情趣(🚩)融入创作(🈵)，使花鸟画不只悦目，更加愉心(xin)。

爱之奇迹亚醜钺。 清华(🏾)大学艺术博物馆供图左上图：曾侯乙编钟。 湖北省博物(wu)馆供图(🉑)右下(xia)图(tu)：秦陵彩绘铜(🤰)车马(🌉)(ma)一号车。 秦始皇帝陵博物院供图陕西省合阳县路井(🍐)镇中学学生在(zai)体验修复兵马俑复制品。 本报记(ji)者张(🐻)丹华摄清华大学艺术博物馆外景。